1. "Методическое портфолио"

Конкурсное испытание «Я - учитель»

Эссе на тему: «Гражданская позиция современного учителя»

«… Не делай того, что осуждает твоя

совесть, и не говори того, что не согласно

с правдой. Соблюдай это самое важное – и

ты выполнишь всю задачу своей жизни …»

Марк Аврелий

«Это скучно,» – скажут одни.

          «Да как вы вообще там работаете?» – удивятся другие.

                     «В школе сегодня очень сложно работать,» – то ли посочувствуют, то ли попытаются оправдать собственное нешкольное существование третьи.

И выслушав однажды всё это, я невольно задалась вопросом:

         Что же чувствую я сама, будучи учителем в современной школе? 

                Какова в ней моя маленькая роль?

                     Полезно ли моё учительство для моих воспитанников, нужно ли им оно?

Анализируя прожитые годы, осознаю, что иной судьбы себе не желаю. Я не представляю себя на другом рабочем месте и никогда не пожалела о своём выборе.

 Моё призвание – быть учителем!

 2. "Учитель-профи"

   2.1 Конкурсное испытание "Методический семинар"

         Пояснительная записка к методическому семинару

«Пути повышения эффективности образовательного процесса через внедрение инновационных технологий» (презентация)

         

«Я советую всем учителям: берегите детский огонёк пытливости,

любознательности, жажды знаний.

Единственным источником, питающим этот огонёк,

является радость успеха в учении»

В.А. Сухомлинский

Как же построить работу на уроке, чтобы доставить ребёнку эту радость успеха, чтобы ему интересно было учиться, как повысить мотивацию к учению?

Опираясь на новый Федеральный государственный образовательный стандарт, можно чётко сформулировать, что цель современной школы – не в том, чтобы ученик знал больше, а в том, чтобы он умел самостоятельно узнавать, добывать нужные ему знания, умел применять их не только в учебной деятельности, но и в различных ситуациях дальнейшей жизни.

В рамках модернизации системы образовательных стандартов основным направлением в работе учителя является использование современных инновационных технологий.   

    2.2 Конкурсное испытание "Урок"(фрагмент урока)

Фрагмент авторского урока по информатике в 10 классе на тему "Системы счисления"

Числа не лгут. Числа строительный материал божественного творения!